TWO LITTLE DICKY BIRDS
SAT UPON A WALL
ONE NAMED PETER
ONE NAMED PAUL
FLY AWAY PETER
FLY AWAY PAUL
COME BACK PETER
COME BACK PAUL
miércoles, 24 de octubre de 2012
TWO LITTLE DICKY BIRDS
TWO LITTLE DICKY BIRDS
SAT UPON A WALL
ONE NAMED PETER
ONE NAMED PAUL
FLY AWAY PETER
FLY AWAY PAUL
COME BACK PETER
COME BACK PAUL
LA PINGÜINA MARCELINA
LA PINGÜINA MARCELINA
PASA CALOR EN LA PISCINA.
EN EL POLO NACIÓ UN DÍA
Y AHORA VIVE EN ANDALUCÍA.
¡AY, QUÉ CALOR ! ´QUÉ CALOR
QUE LA TRAJO UN CAZADOR
¡AY, QUÉ CALOR!, QUÉ CALOR.
LA PINGÜINA MARCELINA,
FUE AL PUESTO DE LOS HELADOS
Y SE COMPRO LOS DE FRESA
Y TODOS LOS MANTECADOS.
PENGUINS
PENGUIN SONG
PENGUIN PENGUIN
FLAP YOUR LITTLE WINS
PENGUIN PENGUIN
FLAP YOUR LITTLE WINS
FLAP YOUR LITTLE WINS
CHASING FISH YOU SWIM ALL DAY,
YOU CAN'T FLY, BUT THAT'S OK
Chasing fish you swim all day,
You can't fly, but that's OK.
Penguin, penguin flap your little wings!
DIN,DON, DAN...
DIN, DON, DAN,
LLAMAN A LA PUERTA,
QUIÉN SERÁ, DIN DAN
SOY EL OTOÑO, !DÉJAME PASAR!
VENGO A REGALAR FELICIDAD.
OTOÑO
OTOÑO, OTOÑO,
FRÍO EN LA NARÍZ,
LLUEVE EN LOS PARAGUAS
BAJO EL CIELO GRIS.
OTOÑO, OTOÑO,
CUANDO SALE EL SOL,
GUARDO EN MIS MANITAS,
TODO SU CALOR.
LA HOJA
VERDE ESTOY EN LA RAMA,
AMARILLA CUANDO VUELO
Y MARRÓN ES MI COLOR,
SI ME ENCUENTRAS EN EL SUELO.
¿QUIÉN SOY?
THE WHEELS ON THE BUS
THE WHEELS ON THE BUS GO ROUND AND ROUND,
ROUND AND ROUND, ROUND AND ROUND,
THE WHEELS ON THE BUS GO ROUND AND ROUND,
ALL DAY LONG.
THE MAMMIES ON THE BUS GO
DON´T DO THAT, DON´T DO THAT, DON´T DO THAT,
THE MAMMIES ON THE BUS GO,
DON´T DO THAT, ALL DAY LONG.
THE BABIES ON THE BUS GO BUA, BUA, BUA,
BUA, BUA, BUA,
THE BABIES ON THE BUS GO,
BUA, BUA, BUA ALL DAY LONG.
THE WIPERS ON THE BUS GO
SWISH, SWISH, SWISH,
THE WIPERS ON THE BUS GO
SWISH, SWISH, SWISH, ALL DAY LONG.
THE DRIVER ON THE BUS GOES
TICKETS PLEASE, TICKETS PLEASE.
THE DRIVER ON THE BUS GOES,
TICKETS PLEASE ALL DAY LONG.
THE PEOPLE ON THE BUS GO
UP AND DOWN, UP AND DOWN
THE PEOPLE ON THE BUS GO
THE PEOPLE ON THE BUS GO
UP AND DOWN ALL DAY LONG.
LA GRIPE A
EN MI CARA
EN MI CARA REDONDITA
TENGO OJOS Y NARIZ
Y TAMBIÉN TENGO UNA BOCA
PARA CHARLAR Y REÍR.
CON LOS OJOS, VEO TODO;
CON LA NARIZ, HAGO !ACHÍS!
Y CON LA BOCA, YO COMO
PALOMITAS DE MAÍZ.
LA GRIPE A
Si no te quieres contagiar
haz lo que te digo¡
Y al virus vencerás!
Lávate bien las manos,
tápate al toser,
usa y tira el pañuelo de papel.
No chupes tus cosas
ni las de los demás
y en vez de besar,
saluda nada más.
Y si a pesar de todo tienes gripe
deja que tu doctor te medique.
La gripe A no nos va a parar (bis)
AUTUMN LEAVES
ARE FALLING DOWN
FALLING DOWN
FALLING DOWN
AUTUMN LEAVES
ARE FALLING DOWN
RED, YELLOW AND BROWN.
WITH MY HANDS
I PICK THEM UP
PICK THEM UP
PICK THEM UP
WITH MY HANDS
I PICK THEM UP
OFF THE GROUND.
ALICE THE CAMEL
ALICE THE CAMEL
Alice the camel has five humps.
Alice the camel has five humps.
Alice the camel has five humps.
So go Alice, go.
Boom, boom, boom, boom!!!
Alice the camel has four humps.
Alice the camel has four humps.
Alice the camel has four humps.
Alice the camel has four humps.
So go Alice, go.
Boom, boom, boom, boom!!!
Alice the camel has three humps.
Alice the camel has three humps.
Alice the camel has three humps.
So go Alice, go.
Boom, boom, boom, boom!!!
Alice the camel has two humps.
Alice the camel has two humps.
Alice the camel has two humps.
So go Alice, go.
Boom, boom, boom, boom!!!
Alice the camel has one hump.
Alice the camel has one hump.
Alice the camel has one hump.
So go Alice, go.
Boom, boom, boom, boom
Alice the camel has no humps.
Alice the camel has no humps.
Alice the camel has no humps.
Now Alice is a horse.
haciendo papel
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INVESTIGANDO SOBRE LOS PECES
INVESTIGANDO SOBRE LOS PECES Y OTROS ANIMALES ACUÁTICOS NOS LO PASAMOS SUPERBIEN. APRENDIMOS MUCHO Y REALIZAMOS ACTIVIDADES MUY CHULAS.
AHÍ VAN ALGUNAS:
AHÍ VAN ALGUNAS:
SIT DOWN
ONE, TWO, THREE, FOUR
COME ALONG, SIT ON THE FLOOR. (bis)
FOUR, THREE, TWO, ONE
CROSS YOUR LEGS
AND FOLD YOUR ARMS.(bis)
COME ALONG, SIT ON THE FLOOR. (bis)
FOUR, THREE, TWO, ONE
CROSS YOUR LEGS
AND FOLD YOUR ARMS.(bis)
jueves, 19 de julio de 2012
FIESTA DE GRADUACIÓN
EL ÚLTIMO DÍA DEL CURSO CELEBRAMOS NUESTRA FIESTA DE GRADUACIÓN, UN BONITO DÍA EN EL QUE ESTUVIMOS ACOMPAÑADOS POR NUESTRAS FAMILIAS.
¡PARECE QUE FUE AYER CUANDO EMPEZAMOS EDUCACIÓN INFANTIL Y CASI HAN PASADO TRES AÑOS...! NIÑOS Y NIÑAS, PAPÁS Y MAMÁS Y NUESTRAS MAESTRAS HEMOS FORMADO UN BUEN EQUIPO PARA CONSEGUIR QUE PROGRESÁRAMOS EN NUESTROS APRENDIZAJES, ANIMÁNDONOS A ESFORZARNOS Y A HACER LAS COSAS CADA DÍA UN POQUITO MEJOR.
EN ESTOS TIEMPOS DE "CRISIS", EN NUESTRAS AULAS NO HA HABIDO "RECORTES", SINO ABUNDANCIA DE EXPERIENCIAS VIVIDAS, DE CONVIVENCIA, DE ESFUERZO Y DE CARIÑO.
!ADIÓS A EDUCACIÓN INFANTIL, BIENVENID@S A PRIMARIA!
jueves, 14 de junio de 2012
ALMUERZOS SALUDABLES
ESTE CURSO HEMOS CONTINUADO CON LOS ALMUERZOS SALUDABLES, REPARTIENDO FRUTA LOS MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES. GRACIAS A ESTE PROGRAMA DEL GOBIERNO DE NAVARRA Y, AUNQUE A LAS PROFES NOS SUPONE MÁS ESFUERZO, MUCH@S PEQUES QUE NO TOMABAN FRUTA SE HAN ACOSTUMBRADO A COMERLA. OS DEJAMOS UN VÍDEO PARA QUE VEÁIS QUE SE ATREVEN HASTA CON LAS ZANAHORIAS. ESO SÍ, A ALGUNO LES COSTÓ UN POCO. DE POSTRE, UNAS GALLETAS.
! A LA RICA ZANAHORIA !
! NOS GUSTA LA FRUTA !
lunes, 11 de junio de 2012
domingo, 10 de junio de 2012
martes, 5 de junio de 2012
ÉRASE UNA VEZ
EDU NOS HA TRAÍDO ESTE LIBRO
DE LA EDITORIAL MEDIA VACA. DE LAS VEINTIUNA VERSIONES DISTINTAS RECREANDO EL CUENTO DE LA CAPERUCITA ROJA, NOS HA GUSTADO MUCHO EL CUENTO "LA LENGUA DEL LOBO".COMO NO TIENE TEXTO, NOSOTROS NOS HEMOS IMAGINADO EL CUENTO Y LO HEMOS ESCRITO. CADA UN@ LO HEMOS INTERPRETADO A NUESTRA MANERA..
DE LA EDITORIAL MEDIA VACA. DE LAS VEINTIUNA VERSIONES DISTINTAS RECREANDO EL CUENTO DE LA CAPERUCITA ROJA, NOS HA GUSTADO MUCHO EL CUENTO "LA LENGUA DEL LOBO".COMO NO TIENE TEXTO, NOSOTROS NOS HEMOS IMAGINADO EL CUENTO Y LO HEMOS ESCRITO. CADA UN@ LO HEMOS INTERPRETADO A NUESTRA MANERA..
!A VER SI OS GUSTA...!
martes, 22 de mayo de 2012
LA LEYENDA DE RÓMULO Y REMO
Hace mucho tiempo, había en Italia un rey llamado Numitor. El hermano de este rey se rebeló contra él y le destronó. Luego cogió 
a sus dos hijos recién nacidos, los depositó en un cestillo y los dejó en el río Tiber. La corriente llevó el cestillo al bosque, donde quedó enganchado entre unas ramas. Acertó a pasar por allí cerca una loba, y al oír los lloros de los niños se acercó.
a sus dos hijos recién nacidos, los depositó en un cestillo y los dejó en el río Tiber. La corriente llevó el cestillo al bosque, donde quedó enganchado entre unas ramas. Acertó a pasar por allí cerca una loba, y al oír los lloros de los niños se acercó.
- ¡Pobrecitos, qué crueles son los hombres!
Y llena de compasión, cogió a los pequeños entre los dientes y los llevó a su cueva.
Los dos niños, cuidados por la loba, se iban haciendo fuertes y atrevidos …, hasta que un día, los encontró un pastor. Los llevó a su cabaña y se los entregó a su mujer, para que los cuidase.
Cuando la mujer vio a los niños, dijo a su marido:
- ¡Pero si estos niños son los hijos de nuestro antiguo señor, el rey Numitor!
Y, como había sido un rey muy querido, la mujer cuidó a los niños con mucho gusto.
Cuando fueron mayores, les contó el pastor quiénes eran sus padres y la maldad del rey. Ellos, entonces, reunieron un ejército y le declararon la guerra. Le vencieron en seguida y desde entonces, Rómulo y Remo fueron los reyes de esa región, llamada Lascio.
Pero entonces quisieron hacer entre los dos una ciudad donde habían sido encontrados por la loba a la que llamaron Roma (significa río). Rómulo eligió una de las siete colinas que dominaban el sitio y con un arado trazó un surco circular (sagrado según los ritos), el pomerium, a cuya vera, más tarde, se construiría la primera muralla, pero luego esa ciudad se hizo más grande y ocupó otras seis colinas cercanas. Por eso se llamó a Roma la ciudad de las siete colinas.
NOS GUSTAN LOS CUENTOS. EN EL COLE NOS MOTIVAN PARA ESCRIBIR. COMO ESTAMOS APRENDIENDO, COMETEMOS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. NUESTRAS PROFES DICEN QUE BASTA CON QUE ESCRIBAMOS LAS PALABRAS COMO LAS ESCUCHAMOS. LA CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA SERÁ UN APRENDIZAJE QUE REALIZAREMOS CUANDO DOMINEMOS LA LECTOESCRITURA, MÁS ADELANTE.
lunes, 21 de mayo de 2012
ES LA HORA DEL CUENTO
PAPÁ Y MAMÁ SIEMPRE NOS LEEN CUENTOS.
HOY NOSOTR@S NOS ANIMAMOS A CONTAROS EL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA. ESPERAMOS QUE OS GUSTE
EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRARÉIS CUENTOS PARA ESCUCHAR Y JUGAR
domingo, 20 de mayo de 2012
DEEP SEA CREATURES
APROVECHAMOS TODOS LOS TEMAS SOBRE LOS QUE INVESTIGAMOS PARA ESCRIBIR LO QUE APRENDEMOS. OS DEJAMOS UN VÍDEO DE UN LIBRO QUE ESCRIBIMOS E ILUSTRAMOS EN INGLÉS L@S ALUMN@S DE MODELO G CON AINHOA CUANDO ESTUDIAMOS LOS ANIMALES MARINOS.
TALLER DE PLEGADO DE PAPEL
YA SABÉIS QUE ESTAMOS INVESTIGANDO SOBRE EL LOBO. HA SIDO DIVERTIDO Y ENTRETENIDO APRENDER A PLEGAR PAPEL PARA REALIZAR NUESTRO LOBO.
EN EL VÍDEO VERÉIS LOS PASOS A SEGUIR:
!!! QUE VIENE EL LOBO !!! on PhotoPeach
miércoles, 16 de mayo de 2012
EDUCACIÓN VIAL
LOS POLICÍAS MUNICIPALES DE BURLADA HAN VISITADO NUESTRO COLEGIO Y NOS HAN EN ENSEÑADO EDUCACIÓN VIAL. RESPETAR LAS SEÑALES DE TRÁFICO, LOS SEMÁFOROS, ASÍ COMO MANTENER UN BUEN COMPORTAMIENTO COMO PEATONES, PUEDE EVITAR QUE SUFRAMOS ACCIDENTES. PAPIS, RECORDAD QUE LA MEJOR ENSEÑANZA PARA NOSOTROS ES VUESTRO EJEMPLO: SI VOSOTROS CRUZÁIS LA CALLE CORRECTAMENTE CON EL SEMÁFORO EN VERDE, MIRANDO A AMBOS LADOS, POR EL PASO DE PEATONES... SEGURO QUE, VIÉNDOOS, NOSOTR@S APRENDEREMOS MÁS FÁCILMENTE Y OS IMITAREMOS.
TAMBIÉN HEMOS TENIDO OCASIÓN DE REALIZAR PRÁCTICAS DE BUENA CONDUCCIÓN.
AGRADECEMOS A LOS MUNICIPALES SU PACIENCIA PARA ENSEÑARNOS A SER BUEN@S PEATONES Y FUTUROS CONDUCTOR@S QUE RESPETEN EL CÓDIGO DE CIRCULACIÓN.
viernes, 11 de mayo de 2012
JUGANDO CON EL ORDENADOR
BUSCANDO ACTIVIDADES NUEVAS EN EL AULA DE INFORMÁTICA, HEMOS DADO CON ESTAS QUE A L@S PEQUES LES HAN GUSTADO MUCHO. COMO NOS HAN PEDIDO QUE LES PONGAMOS EL ENLACE EN EL BLOG, LO INCLUIMOS PARA QUE OS ENTRETENGÁIS.
EN ESTA PÁGINA ENCONTRARÉIS JUEGOS VARIADOS CLASIFICADOS POR NIVELES Y MATERIAS:
NOSOTRAS HEMOS TRABAJADO CON ELL@S "VEDOQUE", "FANTASMÍN" Y "CLIC". ES IMPORTANTE QUE CUALQUIER ACTIVIDAD INFORMÁTICA QUE REALICEN SEA EN PRESENCIA DE UN ADULTO QUE HAYA COMPROBADO QUE EL CONTENIDO SE ADAPTA A LA CAPACIDAD Y A LA EDAD DE VUESTR@S HIJ@S.
martes, 1 de mayo de 2012
UTILIZAMOS EL INGLÉS PARA ACERCARNOS AL ARTE
EN CLASE DE INGLÉS, HEMOS ESTADO TRABAJANDO LA GEOMETRÍA. HEMOS BUSCADO POR LA CLASE OBJETOS DE FORMA CIRCULAR. TAMBIÉN HEMOS PRACTICADO CON LAS REGLAS GRADUADAS A TRAZAR DISTINTOS TIPOS DE RECTAS: HORIZONTALES, VERTICALES, OBLICUAS, QUEBRADAS... CON LAS REGLAS NO PODÍAMOS TRAZAR LÍNEAS CURVAS, PERO SÍ CON LAS CUERDAS.
ROSE NOS HA TRAÍDO CUADROS DE SONIA DELAUNAY PARA VERLOS Y COMENTAR QUÉ "VEÍAMOS" EN ELLOS, QUÉ NOS SUGERÍAN.
HA PUESTO EN LAS MESAS PINTURAS DE CERA, NOS HA INVITADO A UTILIZAR PLATOS, BLOQUES LÓGICOS, PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN, REGLAS... PARA CREAR OTRAS OBRAS, INSPIRADAS EN LAS DE SONIA DELAUNAY.
NOS HAN QUEDADO UNOS CUADROS PRECIOSOS. DESPUÉS SE LOS HEMOS ENSEÑADO A LOS DEMÁS Y HEMOS HABLADO EN INGLÉS SOBRE NUESTROS DIBUJOS. PARA FINALIZAR, LES HEMOS PUESTO TÍTULO. COMO VEIS, ASÍ ES FÁCIL Y DIVERTIDO APRENDER UN IDIOMA.
lunes, 30 de abril de 2012
APRENDEMOS A ATARNOS LOS ZAPATOS
A LOS PAPÁS DE ISMAEL SE LES HA OCURRIDO UNA IDEA MUY INTERESANTE: CON UNA CAJA DE CARTÓN Y UNOS CORDONES PODEMOS APRENDER A ATARNOS LOS ZAPATOS. TRAJO EL "INVENTO" A CLASE Y PUDIMOS COMPROBAR QUE NO ES TAN COMPLICADO ATAR CORDONES, SOLO ES NECESARIO UN POCO DE PRÁCTICA. ¡GRACIAS POR ENSEÑARNOS ESTE JUEGO TAN ORIGINAL!
AQUÍ OS DEJAMOS EL VÍDEO PARA QUE VEÁIS QUE APRENDER A ATAR LOS CORDONES DE LOS ZAPATOS PUEDE RESULTAR DIVERTIDO...
AQUÍ OS DEJAMOS EL VÍDEO PARA QUE VEÁIS QUE APRENDER A ATAR LOS CORDONES DE LOS ZAPATOS PUEDE RESULTAR DIVERTIDO...
domingo, 29 de abril de 2012
DÍA DEL LIBRO EN NUESTRO COLEGIO
PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO, NUESTROS AMIGOS Y NUESTRAS AMIGAS DE 3º DE PRIMARIA PASARON POR NUESTRAS CLASES PARA LEERNOS CUENTOS EN CASTELLANO Y EN INGLÉS. TAMBIÉN NOSOTR@S LES ENSEÑAMOS LOS LIBROS QUE MÁS NOS GUSTAN. LA VERDAD ES QUE ESTE INTERCAMBIO DE LECTURAS HA RESULTADO UNA EXPERIENCIA MUY BONITA. !CON QUÉ PACIENCIA Y CARIÑO NOS HABÉIS REGALADO VUESTRO TIEMPO Y VUESTRAS HISTORIAS PREFERIDAS! VENID MÁS VECES, OS ESPERAMOS.
POR LA TARDE, TUVO LUGAR EL "TRUEQUE" DE LIBROS. PUDIMOS CANJEAR EL VALE QUE RECIBIMOS, A CAMBIO DE UN LIBRO QUE TRAJIMOS AL COLE, POR OTRO LIBRO QUE ELEGIMOS ENTRE TODOS LOS RECAUDADOS. AGRADECEMOS A LAS MAMÁS DE LA APYMA SU TRABAJO PREPARANDO LAS MESAS Y SU COLABORACIÓN AL AYUDARNOS A INTERCAMBIAR LOS LIBROS.
AQUÍ OS DEJAMOS EL VÍDEO PARA QUE VEÁIS CÓMO CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO.
domingo, 22 de abril de 2012
DÍA DEL LIBRO
EL 23 DE ABRIL, CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO. ES TRADICIÓN QUE SE LEA "EL QUIJOTE", LA OBRA LITERARIA MÁS IMPORTANTE ESCRITA EN LENGUA CASTELLANA.
¿QUEREIS ESCUCHAR EN LAS VOCES DE NUESTR@S PEQUES UN CAPÍTULO DEL QUIJOTE?
!VERÉIS QUÉ BIEN NOS CUENTAN LA AVENTURA DE DON QUIJOTE Y LOS REBAÑOS!
PODÉIS SEGUIR DISFRUTANDO CON NUESTR@S TXIKIS ,QUE NOS RECITAN UNA POESÍA DE MACHADO:
LA PLAZA TIENE UNA TORRE.
EL DÍA DEL LIBRO COINCIDE CON LA FESTIVIDAD DE SAN JORGE, ¿OS HABÉIS PREGUNTADO POR QUÉ EN MUCHOS LUGARES ES COSTUMBRE REGALAR ROSAS?
LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE 3º DE INFANTIL OS LO EXPLICAN EN EL VÍDEO QUE OS DEJAMOS A CONTINUACIÓN.
LA LEYENDA DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN
martes, 17 de abril de 2012
COLLAGES INSPIRADOS EN SONIA DELAUNAY
AQUÍ OS DEJAMOS UNOS COLLAGES MUY BONITOS QUE REALIZAMOS INSPIRÁNDONOS EN ALGUNOS CUADROS DE LA PINTORA SONIA DELAUNAY.
COLLAGES INSPIRADOS EN SONIA DELAUNAY on PhotoPeach
COLLAGES INSPIRADOS EN SONIA DELAUNAY on PhotoPeach
domingo, 15 de abril de 2012
miércoles, 28 de marzo de 2012
TALLER DE RECICLAJE
NOS HAN VISITADO DE LA MANCOMUNIDAD DE LA COMARCA DE PAMPLONA PARA EXPLICARNOS LA IMPORTANCIA DE SEPARAR BIEN EN CASA LA BASURA Y LA NECESIDAD DE DEPOSITARLA CORRECTAMENTE EN LOS CONTENEDORES HABILITADOS PARA CADA TIPO DE RESIDUOS. DE ESTA MANERA, PODRÁN SER RECICLADOS Y POSTERIORMENTE REUTILIZADOS. RECICLANDO Y REDUCIENDO RESIDUOS CONTRIBUIMOS AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. RECUERDA: REDUCE, RECICLA, REUTILIZA.
CON ENVASES DE YOGUR, BOTELLITAS, RESTOS DE CARTÓN Y DE CAJAS DE LECHE Y DE ZUMO, TAPONES... NOS ENSEÑARON A CREAR UN RÍO.
DESDE AQUÍ AGRADECEMOS A OLAIA Y ANDREA QUE HAYAN PASADO UNA TARDE CON NOSOTR@S ENSEÑÁNDONOS A CUIDAR NUESTRO PLANETA, REUTILIZANDO PARA CONTAMINAR MENOS.
CREACIÓN ARTÍSTICA CON RESIDUOS: "UN RÍO" on PhotoPeach
domingo, 25 de marzo de 2012
VAMOS A APROVECHAR PARA SABER MÁS COSAS DE BURLADA, NUESTRO PUEBLO. BUSCAREMOS EN EL PLANO DÓNDE ESTÁ EL COLEGIO, LA BIBLIOTECA..., LA CALLE EN QUE VIVIMOS... NOS SERVIRÁ PARA TRABAJAR EN LOS TRES IDIOMAS EXPRESIONES DE LOCALIZACIÓN, PREGUNTAR CÓMO LLEGAR A UN LUGAR, DRAMATIZACIÓN DE SITUACIONES COTIDIANAS (COMPRAR EL PAN, PEDIR UN LIBRO EN LA BIBLIOTECA, PREGUNTAR A ALGUIEN DÓNDE VIVE UN AMIGO..., CÓMO CRUZAR LA CALLE, QUÉ HACER SI ME HE PERDIDO...). ES BUEN MOMENTO PARA TRABAJAR CON VUESTROS HIJOS EDUCACIÓN VIAL.
LOS PAPÁS Y LAS MAMÁS PODÉIS COLABORAR ANIMANDO A VUESTROS HIJOS A OBSERVAR LO QUE HAY A SU ALREDEDOR (LEER RÓTULOS DE LAS TIENDAS, CARTELES, NOMBRES DE LAS CALLES, SEÑALES DE TRÁFICO; NÚMEROS: DE LOS PORTALES, DE LAS MATRÍCULAS DE LOS COCHES...). PRACTICANDO CON ELL@S BUENAS CONDUCTAS DE EDUCACIÓN VIAL. ¿QUÉ TAL SI CONSEGUIMOS ENTRE TODOS QUE APRENDAN EL NOMBRE DE LA CALLE DONDE VIVEN?
PODÉIS COLABORAR APORTANDO FOTOS DE BURLADA, PARA QUE LOS NIÑOS ADIVINEN DE QUÉ LUGAR SE TRATA Y DÓNDE ESTÁ, LIBROS Y LO QUE OS PAREZCA DE INTERÉS.
AQUÍ OS DEJAMOS UN VÍDEO MUY BONITO SOBRE BURLADA:
sábado, 24 de marzo de 2012
!!! PINTANDO CON ESPAGUETIS !!!
SEGUIMOS TRABAJANDO SOBRE LA VIDA Y LA OBRA DE SONIA DELAUNAY. HEMOS VISTO QUE EN MUCHOS DE SUS CUADROS APARECEN CÍRCULOS, LÍNEAS CURVAS Y HASTA ESPIRALES. SONIA QUERÍA LLENAR SUS CREACIONES DE COLOR, DE MOVIMIENTO, DE "MÚSICA". POR ESO MUCHOS DE SUS CUADROS SE TITULAN "RITMO-COLOR". HABLANDO, HABLANDO, ENTRE TOD@S HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE LAS LÍNEAS CURVAS "SE MUEVEN", LO MISMO QUE LOS CÍRCULOS, AL CONTRARIO QUE LAS LÍNEAS RECTAS HORIZONTALES Y VERTICALES Y LOS CUADRADOS O LOS RECTÁNGULOS...
ASÍ QUE NOS DISPUSIMOS A PINTAR CURVAS Y CÍRCULOS COMO SONIA DELAUNAY.
A LAURA SE LE OCURRIÓ UNA IDEA MUY INGENIOSA: PODÍAMOS PINTAR...!CON ESPAGUETIS !
! QUÉ BIEN LO PASAMOS ! OS DEJAMOS DOS VÍDEOS DE LOS DOS GRUPOS PINTANDO, PARA QUE COMPROBÉIS QUÉ FÁCIL, ORIGINAL Y ENTRETENIDA ES ESTA TÉCNICA PICTÓRICA.
AQUÍ ESTAMOS PINTANDO L@S DE 3º B
PINTANDO CON ESPAGUETIS on PhotoPeach
Y AQUÍ VERÉIS A L@S DE 3º A
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